药物化学 研究生培养方案

（医学代码：100701）

一、培养目标

培养具有坚实药物化学基础理论和实验操作技能，掌握本学科发展动态与前沿，具有从事药物化学科学研究和承担与本专业相关的专业技术工作的能力，能胜任医药行业、高等院校、科研院所和其他单位相近专业的科研、教学和管理工作，树立实事求是的学术作风和严谨的治学态度，具有刻苦钻研和开拓创新的敬业精神，能积极为社会主义现代化建设和发展医药事业服务的高级复合型药学人才。

二、研究方向

1、药物制备新方法及新技术研究

2、药靶发现和药物分子设计研究

3、天然药物化学成分及其生物活性研究

4、天然药物有效成分结构鉴定和构效关系研究

三、培养环节和基本要求

（一）基础理论学习

1、第一学期，集中学习专业基础课程，课程设置和教学计划见附表。

2、未通过CET6的研究生必须参加CET6考试，记作英语科成绩，达到学校规定的标准（标准目前暂定CET总分350分以上为合格）方能授予硕士学位；

3、所有学生毕业前必须以第一作者身份，以泸州医学院作为第一署名单位发表学术论文，科学学位学生必须在中文核心期刊上发表专业相关学术论著。专业学位学生论文标准暂不变；

4、对学分进行调整并实行学分绩点，科学学位和专业学位学分均改为最低27分。课程学习，所有科目必须合格，平均成绩未达到75分以上(绩点2.5以上)，不能参加答辩。

（二）专业和专业外语培养

研究生在第二学期进入教研室，导师和指导小组指定专著和书目，以学生自学和阅读文献为主，辅以讨论辅导和专题讲座。同时，学生进入实验室进行本专业技能的基本训练。

考核：学生完成6篇读书报告（第三学期2次；第四学期2次；第五学期2次），其中1～2篇必须在教研室公开报告；教研室对学生专业理论、技能和专业外语学习组织考核，要求能达到独立完成药物化学科研所具备的科研思路及基本技能。考核合格获得学分。

（三）教学能力训练和实践

听取高年资教师的理论课和实验课教学，参加备课、实验准备等教学活动，熟悉教学的基本环节和主要方法。第三学期承担本科生1个小班的实验课教学36学时，必须书写完整规范的实验课教案送导师审阅。教学实践结束时，教研室主任及导师对硕士生的教学教案、态度、教学能力、教学效果（包括教学试讲效果）进行评定并计学分。

（四）科研能力训练和实践

1、第三学期，拟定研究课题，查阅文献，积累资料，了解该课题在国内外研究的最新动向，进行预实验，完成文献综述、课题设计和开题报告。

2、第四～五学期，在导师指导下，独立完成科研实验，认真收集分析研究资料。

3、第六学期，完成学位论文撰写、预答辩和答辩。

4、应积极参加各类学术活动，包括学术报告、学术会议或技能比赛等等。学习申报科研课题。发表与学位论文相关的研究论文或文献综述1～2篇。

附：课程设置和教学计划

二○一三年十月修订

附：

1、专业基础、专业课程设置及教学计划表

2、公共课、选修课见《泸州医学院硕士研究生公共课、选修课指南》